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Re: [gtCD] Virada Digital de Paraty

Vou falar no sábado, apareçam!

Em 30/04/2012 23:11, "PONTOS SP - Robson Sampaio" <reductio.ad.ethos@gmail.com> escreveu:
Para tod@s compas do RJ e demais Estado, o evento que estará acontecendo agora em maio, de 11 a 13 de maio, Virada Digital de Paraty - http://www.viradadigital.com.br/

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Robson B Sampaio***
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http://lattes.cnpq.br/7461730442638498
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"A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original." Albert Einstein

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[gtCD] Virada Digital de Paraty

Para tod@s compas do RJ e demais Estado, o evento que estará acontecendo agora em maio, de 11 a 13 de maio, Virada Digital de Paraty - http://www.viradadigital.com.br/

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[gtCD] Re: Associação Brasileira de Teatro de Bonecos - ABTB - Nova diretoria



Em 30 de abril de 2012 20:37, chico simoes <chicosimoes@gmail.com> escreveu:

Compas, assumimos para somar, fortalecer e ampliar a ABTB.

http://abtb-centrounimabrasil.blogspot.com.br/


Já existem no Brasil vários centros de referência e pesquisa em teatro de bonecos, vamos sinergiza-los!

O registro do teatro popular de bonecos como patrimônio imaterial esta em andamento junto ao IPHAN, vamos finaliza-lo!

A memória é raiz do sonho, vamos lembrar as histórias e as pessoas que fizeram possível nosso presente!

Vamos realizar nossos sonhos juntos!

Nova diretoria da ABTB CENTRO UNIMA BRASIL


Presidente
CHICO SIMÕES
Vice-presidente
ANGELA ESCUDEIRO
Secretaria
SASSA MORETTI
Tesoureiro
JOSIAS WANZELLER DA SILVA
Suplentes
SEBASTIAN MARQUES
JOSE CARLOS MEIRELES





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www.mamulengo.org
http://www.youtube.com/watch?v=TwKdRzNFPWg





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Re: [devdtv] Biblioteca de componentes Cpqd

Eu já trabalhei com libs do CPqD (texto-fala) com Java e Python. Mas não conheço esta procura emprego...

2012/4/30 Jouderian Junior <jouderianjr@gmail.com>
ProcuraEmprego



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Paulo Patto
"Se em vez de enchermos o bolso enchermos a cabeça, não seremos roubados"

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[devdtv] Biblioteca de componentes Cpqd

Olá pessoal, andei dando uma olhada na biblioteca que foi disponibilizada pelo Cpqd, só que não estou conseguindo utiliza-la, o keyhandler não funciona, isso aconteceu com vocês?


Eu baixei o aplicativo feito por eles(ProcuraEmprego) e tem erro com o keyHandler também.

Enfim, o que vocês tem a discutir sobre ela?

Atenciosamente,

Jouderian Nobre

--
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[gtCD] projeto ou estrutura de mostra artistica

alguem tem o projeto ou a estrutura de mostra artistica de alguma Teia
(2007,2008,2009...)?

para organizacao de uma acao da cupula dos povos (a dos terreiros digitais).

abracos,
Renato

--
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labmacambira.sf.net

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[SPED] Uso Denegado : Irregularidade fiscal do emitente

Pessoal,
 
A empresa onde trabalho não tem nenum problema com a SEFAZ dos 26 Estados e DF.  Contudo, algumas nf-e recebem a mensagem de rejeição:  Uso Denegado : Irregularidade fiscal do emitente.  Após ser feito o cancelamento/estorno da operação nova nf-e é emitida, sem nenhuma alteração dos dados cadastrais do emitente ou destinatário, e a nf-e é aprovada/autorizada.  Duas perguntas para vocês:
 
  1. Uso Denegado : Irregularidade fiscal do emitente, costuma também aparecer para vocês ?
  2. O fato de esse equivoco pela SEFAZ e a nf-e ser rejeitada por motivo: Uso Denegado, há alguma conseguência negativa para o SPED FISCAL ?
No aguardo e obrigado,

--
===========================================================
Este Grupo é destinado a discutir a implantação do SPED - Sistema Público de Escrituração Digital. Você recebeu esta mensagem porque está inscrito no grupo do Google Groups "SPED - Sistema Público de Escrituração Digital".
 
Para POSTAR uma mensagem no grupo, envie um email para sped-nfe@googlegroups.com
 
Para SAIR DO GRUPO, envie uma mensagem para sped-nfe+unsubscribe@googlegroups.com
 
Atenciosamente,
Geraldo Nunes
Belo Horizonte/MG
Moderador do Grupo

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Re: [thackday] Re: [gtCD] [noticia] Aluna da Unicamp desenvolve sistema para uso educacional de SMS

ainda nao tem uma documentacao nao...  a pesquisa tá em processo, mas é uma boa mesmo organizarmos algo assim

nao conhecia o frontline, vou dar uma olhada
valeu felipe!

Em 28 de abril de 2012 01:26, Felipe Cabral <felipe@teia.org.br> escreveu:
Kannel e PlaySMS? Não conheço nenhuma dessas tecnologias. 

Dei uma googada e achei isso:  http://www.kannel.org/  e isso  http://playsms.org/ 

Vc tem alguma documentação sobre?

Já viu o FrontlineSMS?


To tentando traduzir aos poucos...


Felipe Cabral

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Em 28 de abril de 2012 00:49, Adriano Belisário <adrianobf@gmail.com> escreveu:

aqui no rio, estamos na i-motirõ ( www.imotiro.org ) desenvolvendo uma aplicação com base em Kannel e PlaySMS para envios de SMS em massa para serem usados em casos de remoções e outras urgências

Em 28 de abril de 2012 00:31, Felipe Cabral <felipe@teia.org.br> escreveu:

Não tinha visto não, Leo, valeu pela dica. 


Felipe Cabral

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Em 25 de abril de 2012 14:46, Leonardo Barbosa <leonardobarbosa.rossato@gmail.com> escreveu:
Felipe e tod@s, vocês viram esse? Falando de e-gov nos celulares.

http://www.arede.inf.br/inclusao/component/content/article/106-acontece/5419

Lia Ribeiro*
Do Tele.Síntese

24/04/2012 - É inegável a importância das conexões móveis para o avanço da banda larga no país. Dados da Telebrasil indicam que, ao final de março deste ano, o país contava com 52 milhões de acessos móveis, sendo 43,5 milhões de celulares com acesso à internet e 8,5 milhões de modems. Isso significa que a base de smartphones representa 17,4% do total dos 250 milhões de aparelhos celulares ativados existentes ao final do primeiro trimestre de 2012. Um avanço significativo em relação ao ano anterior – as conexões móveis cresceram 112% no período e as vendas de smartphones saltaram de 4,8 milhões, em 2010, para 9 milhões, em 2011, segundo dados do IDC.

A tendência é de manutenção de altas taxas de crescimento de venda de smartphones, que devem ser alavancadas com o anúncio do governo de deseoneração fiscal para os aparelhos inteligentes que forem produzidos no país com preço máximo de R$ 900. Mas apesar da queda dos preços – em promoções especiais, as operadoras já oferecem celulares com acesso à internet e redes sociais por R$ 400, em média --, um smartphone ainda custa caro para a média dos brasileiros. Na avaliação do presidente da Telefónica Latino América, Santiago Fernandes Valbuena, em palestra no Mobile World Congress, realizado em Barcelona, em fevereiro, o avanço da penetração de smartphones nos países da região, da ordem de 17% ao final de 2011, depende de se encontrar formas de tornar o aparelho mais barato. Para massificar a banda larga móvel, em sua avaliação o preço do smartphone não pode superar os US$ 100.

Mesmo sem se ter ainda um celular com acesso à internet na faixa dos US$ 100, as políticas públicas de incentivo à sua adoção, como a desoneração fiscal que o governo brasileiro pretende praticar com isenção do PIS/Cofins e redução do IPI, devem ser acompanhadas de desenvolvimento de programas de governo eletrônico para o celular. Não basta que o aparelho incentivado acesse à internet e às redes sociais, um desejo comum a todo dono de um celular. É preciso aproveitar as potencialidades de um telefone com conexão móvel e criar a oferta de serviços públicos em todos os segmentos, mas especialmente naqueles de maior demanda como as áreas de saúde, educação, segurança pública e de acesso aos serviços bancários.


O país já conta com algumas experiências interessantes e bem-sucedidas de oferta de serviços públicos pelo celular, como a experiência de farmácia popular no Espírito Santo, de confirmação de agendamento de consulta no Instituto do Coração em São Paulo, de transferência de dados de paciente em emergência cardiológica pelas unidades da Samu em algumas cidades, de acompanhamento do desempenho e freqüência escolar no Rio de Janeiro, de informações sobre o transporte coletivo em Goiânia, para ficar em alguns exemplos. Mas são iniciativas circunscritas e isoladas. O celular ainda não é utilizado massivamente no país para a oferta de serviços de governo eletrônico.

Se muito pode ser feito com os celulares de segunda geração, é possível fazer muito mais com os celulares inteligentes. Mas para que isso ocorra – e o serviço seja efetivamente uma ferramenta de inclusão social – é preciso que as medidas de incentivo à adoção do smartphone sejam acompanhadas de políticas de desenvolvimento de programas sociais pelo celular. E são políticas que têm que ser desenvolvidas paralelamente para que o avanço da penetração do smartphone, hoje ainda no topo da pirâmide, signifique também maior e melhor oferta de serviços públicos.

Se o governo brasileiro avança na formulação de política industrial e de uso de dispositivos de acesso à internet (política de desoneração para micros, tablets e agora para smartphones), efetivamente muito pouco vem sendo feito na área de serviços eletrônicos de governo para dispositivos móveis.


* Lia Ribeiro Dias é diretora editorial da Momento Editorial. Seu nome, trabalho e opiniões são referências no mercado editorial especializado e, principalmente, nos segmentos de informática e telecomunicações, nos quais desenvolve, há 28 anos, a sua atuação como jornalista.

Em 24 de abril de 2012 09:20, Felipe Cabral <felipe@teia.org.br> escreveu:
Estava pesquisando artigos e tecnologias móveis para o projeto e encontrei isso. Deem uma olhada, vejam que interessante (a tese está disponível para download no banco de teses da unicamp e há o link ao logo da postagem): 

http://culturadigital.br/movimento/2012/04/24/aluna-da-unicamp-desenvolve-sistema-para-uso-educacional-de-sms/


Aluna da Unicamp desenvolve sistema para uso educacional de SMS


Via Jornal da Unicamp.

O uso dos celulares em sala de aula é assunto polêmico. Em 2010, o ex-deputado federal Pompeo de Mattos (PDT-RS) apresentou à Câmara um projeto de lei que proibia o uso dos aparelhos por alunos e professores nas salas de aula de todas as escolas públicas do país. A proposta foi aprovada pela Comissão de Educação e Cultura, mas acabou sendo arquivada. Recentemente o Projeto de Lei 2806/11, de autoria do deputado Márcio Macêdo (PT-SE), retomou a proposta, permitindo porém a presença destes equipamentos, desde que relacionados ao desenvolvimento de atividades didáticas e pedagógicas e após a autorização dos professores ou da diretoria da escola. O uso das novas tecnologias de informação, como lousas eletrônicas, iPads e e-readers, para citar alguns poucos exemplos, parece estar sendo cada vez mais incorporado ao ambiente escolar e, ao mesmo tempo, alimenta discussões pedagógicas sobre qual seria a melhor forma de utilizar tais tecnologias para que elas representem um benefício real ao processo de ensino e aprendizagem.

A tese intitulada "Um ambiente virtual de aprendizagem que utiliza avaliação formativa, a tecnologia de mensagens curtas e dispositivas móveis", de autoria de Samira Muhammad Ismail, aluna da Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC), vem contribuir para este debate. O trabalho trata do desenvolvimento de um sistema chamado SMS2E (Short Message Service To Educate), o qual permite a possibilidade da utilização da tecnologia SMS como uma ferramenta de apoio à educação. Segundo Samira, o SMS2E oferece uma solução que facilita o uso da avaliação para a formação, e não para a punição. Este procedimento, que pode ser aplicado em aulas presenciais ou a distância, utiliza os celulares, o serviço SMS e os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) – como o TelEduc, elaborado pela Unicamp – para permitir que professor e aluno possam verificar instantaneamente os resultados do processo de ensino e aprendizagem.

"O professor formula uma questão de múltipla escolha relativa ao conceito apresentado em sala e os alunos, então, respondem utilizando seus celulares e escolhendo a alternativa que lhes parece correta. Em poucos segundos, as respostas são consolidadas através do sistema e os resultados são apresentados imediatamente aos alunos e professores em forma de gráficos. Esta apresentação, feita durante a aula, permite aos alunos e ao professor identificar possíveis falhas de ensino ou aprendizagem, a tempo de serem corrigidas", explica Samira.

Sendo assim, o próprio aluno pode fazer uma auto-avaliação e o professor é capaz de decidir sobre a necessidade de reapresentação do conceito ou mudança na estratégia de ensino. A pesquisadora lembra que a avaliação é um recurso extremamente importante em qualquer processo de ensino e aprendizagem e que, quando preparada e executada com inteligência, pode contribuir para a melhoria do processo. Entretanto, segundo ela, a avaliação mais utilizada atualmente é aquela classificada como somativa, que é realizada somente ao final de certo período escolar, quando o professor atribui uma nota para o aluno, ou seja, quantifica o conhecimento adquirido por ele. "O problema é que, quando este é o único tipo de avaliação realizado, o processo pode se tornar punitivo, porque não dá chance para qualquer reação – nem por parte dos alunos e nem do professor. O ideal é que o aluno possa ser avaliado constantemente, mas isto não se faz porque, sem o apoio da tecnologia, fica muito difícil para o professor, já que se criaria uma carga extra de trabalho, pois ele teria que constantemente preparar e corrigir estas avaliações adicionais, além de analisar seus resultados. O SMS2E vem para facilitar todo este processo e permitir que o professor possa fazer avaliações constantes e interferir no processo de ensino e aprendizado. Esta é a vantagem da avaliação formativa", afirma Samira.

A proposta da tese, realizada dentro da linha de pesquisa "Ensino de Engenharia e Inovações Tecnológicas", com orientação do professor Gilmar Barreto, levou em conta o fato de que a tecnologia SMS é inclusiva, pois está presente em todos os modelos de celulares, desde os mais simples, é fácil de utilizar e não requer a incorporação de nenhuma tecnologia nova, ou seja, não representa a adição de nenhuma dificuldade ou trabalho extra ao ambiente do educador. Ademais, tem um baixo custo de implantação, utilização, manutenção e substituição.

Barreto coloca que a ideia principal do trabalho é sempre usar a tecnologia no sentido de facilitar a educação. "O celular deve ficar 'bem ligado' dentro da sala de aula e tem que ser utilizado como uma ferramenta que complementa o aprendizado. A tese da Samira foi feita com os celulares mais simples possíveis. Mas, se pensarmos nos smartphones, que tendem a ficar mais baratos e vão, eventualmente, substituir os mais simples, o professor vai poder utilizar esta tecnologia também com imagens, por exemplo, numa aula de trigonometria do segundo grau. O professor poderá enviar a questão 'Aponte neste triângulo qual é o ângulo reto' acompanhada da imagem do triângulo. O aluno, por meio da tecnologia touchscreen, vai apontar diretamente no celular qual é o ângulo reto e imediatamente o professor saberá quantos alunos aprenderam aquele conceito ou não. A mesma ideia vale para várias disciplinas", aponta o orientador.

O trabalho foi apresentado em vários congressos e seminários, entre os quais o Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (Cobenge, em Blumenau∕SC); o Congresso Internacional de Educação em Engenharia (Educon 2011, em Aman ∕Jordânia); e o Seminário de Inovações Curriculares, em 2011, na Unicamp. Também foram publicados artigos relacionados ao assunto da tese em revistas conceituadas, como a IEEE – Multidisciplinary Engineering Education Magazine e a International Journal of Interactive Mobile Technologies.

Docente e aluno

aprovam iniciativa

Tiago Médici, aluno do 4º ano do curso de Engenharia Elétrica da Unicamp, atualmente utiliza o SMS para manter contato com a família e se comunicar com os amigos, mas aprova a ideia do uso da tecnologia durante as aulas. "Acho que seria uma oportunidade interessante de interação com o professor e de auxílio no aprendizado", afirma. Luis Carlos Kretly, professor titular da FEEC, testou o SMS2E e aprovou o resultado: "É uma ferramenta bastante interessante e fácil de ser utilizada. Eu, com certeza, adotaria o SMS2E durante minhas aulas na faculdade".

Durante o doutorado, Samira pretende continuar aperfeiçoando a ideia e o sistema. "Agora, pretendemos desenvolver um gateway SMS dedicado à universidade, oferecendo alguns novos recursos e visando o melhor aproveitamento do sistema. No entanto, devemos preservar os benefícios de baixo custo total de propriedade, que envolve a aquisição, operação, manutenção, substituição e expansão do sistema. Além disso, devemos manter uma arquitetura aberta, facilmente integrável às plataformas de software educacionais já existentes", finaliza a pesquisadora.

■ Publicação – Download aqui

Tese: "Um ambiente virtual de aprendizagem que utiliza avaliação formativa, a tecnologia de mensagens curtas e dispositivas móveis"
Autora: Samira Muhammad Ismail
Orientador: Gilmar Barreto
Unidade: Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação (FEEC)














Felipe Cabral

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[gtCD] Plano Municipal de Cultura - Diadema

Plano Municipal de Cultura - Diadema


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Sttela Cabral
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Re: [Acesso Digital] lançamento de meu livro

Oi André, bom dia.

Muito bacana, é assim que gostamos!

Abração amigo do MAQ.


-----Mensagem Original-----
From: poetasantos@yahoo.com.br
Sent: Saturday, April 28, 2012 2:26 PM
To: acessodigital@googlegroups.com ; acessodigital@googlegroups.com
Subject: RE: [Acesso Digital] lançamento de meu livro


-----Mensagem original-----
De: MAQ
Enviado: 28/04/2012, 01:13
Para: acessodigital@googlegroups.com
Assunto: Re: [Acesso Digital] lançamento de meu livro
com certeza maki. Na capa do livro vem um cd com as poesias em mp3.


Oi André Herculano, boa noite.

Parabéns por mais esse filho. Cuida dele porque ele já está cuidando de ti.
A poesia e acessibilidade podem se combinar... Espero poder comprar um livro
seu acessível! (heeeeeiimmmmnmmmnmmmmm risos).

Desculpe-nos o off topic!

Abraços amigos do MAQ.

***
Bengala Legal - Cegos, Inclusão e Acessibilidade: www.bengalalegal.com
Acessibilidade Legal - Sites Acessíveis para todos:
www.acessibilidadelegal.com
Twitter: http://twitter.com/bengala_legal
***
P. S.: Você está recebendo um e-mail de uma pessoa cega. Isto é inclusão
digital! Comemore conosco.
Uma sociedade inclusiva é aquela que reconhece, respeita e valoriza a
diversidade humana.
MAQ - Rio de Janeiro - CEL: (21) 9912-0000.
***
----- Original Message -----
From: André Herculano
To: Adriana CPC
Cc: acessodigital@googlegroups.com
Sent: Monday, April 23, 2012 8:15 PM
Subject: [Acesso Digital] lançamento de meu livro


Prezado(a)s Senhore(a)s: Venho por meio deste convidá-lo(a)s para o
lançamento do meu terceiro livro de poesia, entitulado Reflexões de Um
Educador. O lançamento acontecerá no dia dezenove de Maio às dezenove e
trinta horas, na estação Cultural de Santa Bárbara d'Oeste, AV. Tiradentes,
número 2. Este lançamento faz parte do evento Virada Cultural.
É com imenso prazer que conto com sua presença.
Atenciosamente:

André Herculano dos Santos
fone (19) 9180-1305
e-mail: poetasantos@yahoo.com.br
blog: poetasantos.wordpress.com

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[gtCD] Pontão Interações Estéticas aproxima artistas dos Pontos de Cultura TV Brasil

Eneida do Pontão Interações Estéticas fala na TV Brasil sobre a importancia deste acesso dos alun@s de artes, dança e musica dos Pontos de Cultura com artistas


Ponto de Cultura de Artes Sacras de Pirapora do Bom Jesus recebem a professora Eliana e o Escultor Paco


Ponto de Cultura Ocas recebe a bailarina Ana Botosso de Diadema



 

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Re: [gtCD] COLTAN - voce sabe o que é?

mais sobre isso, em vários posts aqui:
http://lixoeletronico.org/search/node/coltan

efe

On Sun, Apr 29, 2012 at 18:26, Sttela Cabral <stelafeminista@gmail.com> wrote:


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[gtCD] COLTAN - voce sabe o que é?



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[gtCD] Re: cultura tradicional e de código 2

ping,

2 doses boas de estimulo

Fractais - como definidos matematicamente mesmo - e cultura africana.
Ficou conhecido este video na Tainã uma época, Angel e Farid me passaram
em pessoa, etc, eh realmente muito bom:
http://www.ted.com/talks/ron_eglash_on_african_fractals.html

O lance aqui eh que esse cara, Ron, reconheceu claros padroes
fractais depois de ter visto fotos aereas de aldeias/vilas. Foi estudar a coisa
e verificou estes padroes desde as moradas mesmo ateh varios instrumentos,
decoracoes e compreensoes da realidade.

Pra ficar + osso ainda a parada, ele foi ver outras culturas tidas
como tradicionais
como amerindias e da oceania e verificou geometrias sim, mas nao
fractais. Aih ele
vai mais a fundo nesse intrincamento Africa e fractais pois conclui/levanta
que isso eh um desenvolvimento e uma sensibilidade especifica desta cultura.

Fui um tico de nada atras:
achei modelagens matematicas/algoritmicas para construcao de certos objetos
provenientes de culturas africanas, algumas das paginas tem softwares
para construcao de objetos ou padroes que reproduzem as concepcoes:
http://www.ccd.rpi.edu/Eglash/csdt/index.html

abrás,
Renato
_o_o_ oOo _o_o_


Em 26 de abril de 2012 12:08, Renato Fabbri <renato.fabbri@gmail.com> escreveu:
> Ah sim, diga-se de passagem
>
> AA é Aderbal Ashogun
>
> é quem agilizou esse corre e estah aa frente.
>
> Em 26 de abril de 2012 12:03, Renato Fabbri <renato.fabbri@gmail.com> escreveu:
>> Na utima thread articulamos + 1 grupo muito interessante
>> para estarem conosco: os Gambás do meio do Amazonas (8 horas de barco
>> + passagens caras etc).
>>
>> Gostaria de agilizar alguma iniciativa de CD para uso ou
>> desenvolvimento na Cupula dos Povos (Rio+20).
>>
>> Eh uma oportunidade jah agilizada e podemos
>> ateh conseguir passagens ou algum financiamento
>> para tb receber algo.
>>
>> Serah num gramadao, em grande parte coberto,
>> com micros, redes, projetores, som... Soh levar
>> uma canga e quitutes.
>>
>> Falamos tanto em imersao, essa durara 8-9 dias (odemos
>> participar parcialmente, claro). Com os povos de terreiro
>> o que possibilita trocas de conhecimentos
>> e incorporacao de simbologias e conceituacoes Ancestrais.
>> Mesmo que para de design ou curiosidade eh muito rico.
>>
>> E eh uma iniciativa vinda do lado dos Terreiros, requisitam nossa
>> presenca e atencao. :-)
>>
>> Eae? Alguem?
>>
>> Qqr duvida soh perg. Inclusive foi cogitado colocar todo o recurso inicial
>> (uns 40 mil) online e as intensoes de uso para que outros vejam, deem
>> opinioes e se apropriem. Vou ver como estah isso (acompanhei e
>> estah massa).
>>
>> Abaixo msg original q encaminhei no GT-CD e Belisario encaminhou
>> para metarec:
>>
>> ---------- Mensagem encaminhada ----------
>> De: Renato Fabbri <renato.fabbri@gmail.com>
>> Data: 25 de abril de 2012 03:00
>> Assunto: cultura tradicional e de código
>> Para: gtculturadigital <gtculturadigital@googlegroups.com>
>>
>>
>> Car@s e querid@s,
>>
>> Gostaria de convocar esta lista em destaque para participar desta contrucao:
>> http://pontaopad.me/cupula-dos-povos-CV-Riomais20
>> Leiam por favor a carta que comeca na linha 424 (uns 4 paragrafos +- curtos).
>>
>> Em resumo, estamos elaborando um espaco de convivencia imersiva
>> entre o digital e o tradicional de terreiro. A intensao de minha parte eh mais
>> permitir que nós no digital incorporemos estas tecnologias simbólicas
>> e conceituais tão eficazes, e tb apresentarmos a dinamica de desenvolvimento
>> fluida e por convivencia. Isso ocorrerá na Cúpula
>> dos Povos (Rio+20) e durante varios dias.
>>
>> Vai rolar streaming de audio de 6 terreiros do Rio
>> e streaming de video da tenda (que ficará no Rio+20).
>> Vai rolar um telecentro com 5 micros e rede wiki.
>> Vai rolar telões e projetores. Em vez dos telões, estamos
>> cogitando tecidos. A ideia aqui eh projetar fotos e montagens
>> com elementos de culura afro e montar agentes e sequenciamentos
>> de fotos controlados pelos audios dos terreiros.
>>
>> Mas a ideia principal, voltando, eh um ambiente de convivencia imersiva
>> para permitir que essa troca real de entendimentos e tecnologias.
>>
>> Perg aqui nesta lista se alguma entidade/ponto(ao) ou alguem mesmo
>> topa ajudar a dar um caldo nisso, viabilizar passagens etc. Estamos em uma
>> construcao bastante bonita e um reforco por parte da CD seria otimo. Essa
>> iniciativa partiu principalmente do Aderbal Ashogun, de terreiro.
>>
>> Ha bastante espaco para idealizacao e contrucao conjunta (ou ateh
>> independente :-),
>> basta se aproximar.
>>
>> Fico no aguardo pois em 2 meses isso vai estar jah feito e terminando.
>> Pessoas que devem
>> conhecer que estao nessa construcao: Aderbal, eu, Pat, Denisia,
>> Belisario, Cinco, Djadja, JB, D2,
>> Pai Lula, Davy ... (desculpe se esqueci de alguem ou se coloquei
>> alguem errado, mas o quadro
>> fica apontado da mesma forma)
>>
>> Abracos,
>> Renato
>>
>>
>> --
>> GNU/Linux User #479299
>> labmacambira.sf.net
>>
>>
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[gtCD] Produtora Cultural Colaborativa de Alagoinhas democratiza espaço para artistas locais na ALAFOLIA 2012

É com mta alegria que compartilho os registros da primeira ação da Produtora Cultural Colaborativa de Alagoinhas que conseguiu através de trocas e parcerias inserir artistas locais da cidade na Micareta de Alagoinhas nesta última sexta feira.


As micaretas tem sido espaço de formação de público de artistas da grande mídia mas através desta ação conseguimos diálogar com toda a cidade incluindo artistas locais de samba de roda (Violão Teimoso) e hip hop (Sangue Real).

Durante a ação foi divulgado os serviços da produtora colaborativa e que a mesma está aberta para grupos da cidade colaborarem e trocarem sua arte por serviços de produção cultural.

Além do trio elétrico foram articuladas divulgação em rádios e televisão. A receptividade do público foi excelente mostrando que apesar de todos terem saído para ouvir pagode e axé os outros ritmos também agradam e são desejados e que as iniciativas de democratização da cultura dependem mais da nossa vontade, capacidade de articulação e querer botar a mão na massa do que esperar políticas de governo ou vontade da iniciativa privada.

Confira imagens em:
http://www.iteia.org.br/imagens/cultura-popular-invade-a-micareta-de-alagoinhas

Em breve estaremos lançando o primeiro CD da produtora colaborativa do grupo de Hip Hop Sangue Real que junto com o Violão Teimoso estão criando um ritmo novo local batizado por eles de Samba de Hop!

A Produtora Cultural Colaborativa de Alagoinhas é uma ação da Fundação do Caminho em parceria com o Pontão iTEIA e artistas locais. Mais informações em www.iteia.org.br/alagoinhas


[]'s colaborativos
  Jatobá
www.iteia.org.br/jatoba

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Re: [Acesso Digital] lançamento de meu livro

Uau, poesia e acessibilidade, adorei!


Abraços!

Rodrigo Gonzatto

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Re: [Acesso Digital] Problemas com o NVDA

Olá Grande MAC, olá todos,

O MAC está correto, não existe a opção para controlar as abreviaturas.
Infelizmente o NVDA ainda tem muitas pestanas para queimar aos
programadores para atingir os pés do JAWS...

abraço,
NSousa

On 4/27/12, MAQ <maq@bengalalegal.com> wrote:
>
> Oi novamente Lêda, bom dia.
>
> Bem, encontrei uma página antiga no Bengala utilizando o abbr (a b b r) e,
> como disse antes, estava numa tabela.
>
> Perceba na coluna 1 - tipo de deficiência.
>
> No jaws, como funciona o a b b r e o cronym quando ativados, pois o padrão é
> desativado, como você sabe, ele sonoriza o tipo de deficiência em todas as
> linhas como:
>
> deficiência física, ou deficiência visual etc.
>
> quando o a b b r fica desativado, a sonorização é df, dv etc... ou seja, o a
> b b r transforma df em deficiência física.
>
> No NVDA, apesar de eu ter procurado algo para abreviaturas e acrônimos, não
> encontrei como acioná-los e ele sonoriza df, acho que deve ser em
> maiúsculas, pois, na verdade, ele sonoriza distrito federal... mas temos
> como desativar isso e ficaria D F.
>
> Esse teste foi feito na página
> http://www.bengalalegal.com/amankay
>
> com o leitor de tela Jaws da versão 12 e com o NVDA na versão estável
> 2012.1, também testando no Webvox, onde também aparece DF, como T F , DV
> etc... sem ser por extenso.
>
> Lêda, eu não reconheci nenhum lugar no NVDA para ativar abreviaturas, pode
> ser que exista e eu não saiba com que designação isso seja mostrado.
>
> Abraços amigos e por extenso do MAQ.
>
> ***
> Bengala Legal - Cegos, Inclusão e Acessibilidade: www.bengalalegal.com
> Acessibilidade Legal - Sites Acessíveis para todos:
> www.acessibilidadelegal.com
> Twitter: http://twitter.com/bengala_legal
> ***
> P. S.: Você está recebendo um e-mail de uma pessoa cega. Isto é inclusão
> digital! Comemore conosco.
> Uma sociedade inclusiva é aquela que reconhece, respeita e valoriza a
> diversidade humana.
> MAQ - Rio de Janeiro - CEL: (21) 9912-0000.
> ***
> ----- Original Message -----
> From: MAQ
> To: acessodigital@googlegroups.com
> Sent: Thursday, April 26, 2012 7:22 PM
> Subject: Re: [Acesso Digital] Problemas com o NVDA
>
>
>
> Oi Lêda, boa noite.
>
> A tag ABBR no WCAG 1.0 era indicada para ser colocada em cabeçalhos de
> tabelas e algumas pessoas começaram a estender isso para textos e títulos
> (H1/H6). "Vi" isso ser muito empregado pelo Maujor. Por sua vez, o acronim
> era utilizado, não para abreviar uma sigla, mas para colocá-la por extenso.
> Eu, sinceramente, nunca mais as empreguei, mas naquela época, até 2009, mais
> ou menos, o NVDA não dava conta delas, somente o Jaws.
>
> Não tenho nenhum exemplo, que eu me lembre, do emprego de ABBR no Bengala...
> mas pode ser até que tenha. Vou dar uma procurada com calma, nem que eu
> tenha de apenas fazer uma página de teste e colocar o ABBR e o acronim para
> ver o NVDA agindo... minha versão é a 2012 1. Só te peço um tempinho, já que
> estou tirando tempo do nada. (risos).
>
> Abraços amigos do MAQ.
>
> ***
> Bengala Legal - Cegos, Inclusão e Acessibilidade: www.bengalalegal.com
> Acessibilidade Legal - Sites Acessíveis para todos:
> www.acessibilidadelegal.com
> Twitter: http://twitter.com/bengala_legal
> ***
> P. S.: Você está recebendo um e-mail de uma pessoa cega. Isto é inclusão
> digital! Comemore conosco.
> Uma sociedade inclusiva é aquela que reconhece, respeita e valoriza a
> diversidade humana.
> MAQ - Rio de Janeiro - CEL: (21) 9912-0000.
> ***
> ----- Original Message -----
> From: Lêda Lucia Spelta
> To: acessodigital@googlegroups.com
> Sent: Wednesday, April 25, 2012 12:35 PM
> Subject: Re: [Acesso Digital] Problemas com o NVDA
>
>
> Boa tarde pessoal!
>
> Estou fazendo alguns testes mais detalhados com o NVDA.
>
> Miguel, você poderia mandar o trecho do código que está dando problema,
> incluindo o parágrafo anterior e o parágrafo seguinte?
>
> Outra coisa: alguém consegue fazer o NVDA ler o texto por extenso de uma tag
> ABBR?
> Com o Jaws, é possível configurar se queremos que ele leia a abreviatura ou
> o conteúdo por extenso.
>
> Abraços,
> Lêda Lucia Spelta
> Consultora em Acessibilidade
> www.digitalacesso.com - Soluções web para todos
> www.acessodigital.net - Acessibilidade de Verdade!
> +55 21 2543-0220 / 8843-0220 - Skype: llspelta
> Grupo Demarte
> Av. das Américas, 3333 sala 316, Barra.
> +55 21 3296-8104 - Rio de Janeiro, RJ.
> ----- Original Message -----
> From: Miguel Alves
> To: acessodigital@googlegroups.com
> Sent: Friday, March 30, 2012 3:53 PM
> Subject: Re: [Acesso Digital] Problemas com o NVDA
>
>
> Opa, era isso mesmo, eu estou validando foi uma forma de falar. Estou
> desenvolvendo, depois ele vai passar pela real validação. Eu estou apenas
> testando antes de entregar. Mas não costumo usar o leitor de tela.
>
>
> Tenho um outro problema, tenho um parágrafo com o seguinte código:
>
>
> <p>Crédito é a capacidade de endividamento de uma pessoa ou empresa na
> realização de um financiamento, isto é, <span class="bold">compra
> parcelada</span> de um produto ou serviço, em que se acrescenta uma <span
> class="bold">taxa de juros</span> ao montante inicial, que variará conforme
> o tempo de duração do mesmo.</p>
>
>
> Por algum motivo o leitor não lê esse parágrafo inteiro, ele para antes do
> span, eu tenho que avançar para ele ler o span, e depois avançar novamente
> para ele continuar depois do span.
>
>
> Alguém sabe o motivo disso acontecer?
>
>
> Abs,
>
>
>
>
>
> Em 30 de março de 2012 15:47, Norberto Sousa <nsousa2007@gmail.com>
> escreveu:
>
> O TAB é a tecla de navegação entre Links, não entre parágrafos...
> Validação de acessibilidade a que nível?
>
> Abraço,
> NSousa
>
>
> On 3/30/12, Rodrigo Leme <lemerodrigo@gmail.com> wrote:
> > Caro,
> >
> > Aparentemente voce está usando os TABS para navegar em links.
> Experimente
> > navegar usando as setas do teclado. ;)
> >
> > Abs.
> >
> > Rodrigo Leme
> > @lemerodrigo
> >
> > 2012/3/30 Miguel Alves <miguel.ja.tinha@gmail.com>
> >
> >> Bom dia pessoal, fui indicado a posta minha dúvida para vocês me
> ajudarem.
> >>
> >> Estou validando um site para ter acessibilidade, estou testando com o
> >> NVDA. Porém, mesmo seguindo os padrões de semântica e estrutura que
> vieram
> >> com o HTML5 o leitor pula os meus <p> na navegação com a tecla TAB. Nas
> >> páginas que estou montando esses parágrafos são importantes e devem ser
> >> lidos pelo leitor.
> >> O NVDA lê apenas os links da página. Ele salta inclusive imagens.
> >>
> >> Como resolvo esse problema, consultei o manual do NVDA e não tive
> sucesso
> >> com esse problema. Aparentemente só eu tive esse problema, rsrs.
> >>
> >> Obrigado
> >>
> >> --
> >> Miguel Alves
> >> (11) 6339-9777
> >>
>
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